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Transtorno de Aprendizagem

  • Dra.Juceli
  • 13 de jan. de 2018
  • 2 min de leitura

De acordo com o DSM V ( Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais 5.ª edição ou DSM-5, é um manual diagnóstico e estatísticas feito pela Associação Americana de Psiquiatria para definir como é feito o diagnóstico de transtornos mentais) - temos como Definição de Transtorno específico da Aprendizagem:

Especificar a gravidade atual: Leve, Moderada, Grave

Especificar se:

  • (F81.0) Com prejuízo na leitura (especificar se na precisão na leitura de palavras, na velocidade ou fluência da leitura, na compreensão da leitura).

  • (F81.81) Com prejuízo na expressão escrita (especificar se na precisão na ortografia, na precisão na gramática e na pontuação, na clareza ou organização da expressão escrita).

  • (F81.2) Com prejuízo na matemática (especificar se no senso numérico, na memorização de fatos aritméticos, na precisão ou fluência de cálculo, na precisão no raciocínio matemático).

Tendo em vista a definição detalhada podemos pensar que há diferenças significativas entre dificuldades e transtorno de aprendizagem, pois quando a criança persiste sistematicamente com algum déficit escolar no que diz respeito a leitura,escrita(dislexia) ou raciocínio lógico matemático(discalculia) é necessário

uma avaliação detalhada a fim de possibilitar uma melhora nesse quadro, garantindo que ela possa superar seus limites.

A terapia vai ajudar em intervenções pontuais, entendendo essa criança e colaborando para que a mesma possa avançar. Os transtornos decorrem dos processos cognitivos, portanto podem persistir durante toda a vida dessa criança, porém ela pode apresentar melhora e buscar caminhos alternativos que contribuem para o seu desenvolvimento e desempenho acadêmico.

Um exemplo disso é que uma pessoa com "dislexia"(termo já não usado no DSM V), pode chegar ao ensino superior, diferentemente do que muitos pensam, isso ocorre porque foi garantido a ela estratégias adequadas.

Precisamos nos informar mais sobre o assunto e até tirar possíveis preconceitos que muitas vezes temos enrraigados por falta de conhecimento.

A melhor forma de ajudar uma criança com trantorno de aprendizagem é buscar ajudar, a escola e família podem colaborar, o psicológo e psicopedagogo serão parceiros e peças fundamentais na metodologia.

Sugestão de filme:

Quer saber mais sobre o assunto, entre em contato para agendarmos uma conversa. Juceli S.S.Gomes Psicóloga Clínica

 
 
 

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